林俊德院士爱岗敬业甘于奉献的原因是没有多大意义的。
这题更应该回答林俊德院士这种精神给我们的激励。
比如他的敬业精神，还有他那种功成不必在我的精神。
另外也可以对国家高精尖领域的人才现状表达一点担忧，提供一点建议。
再说第二点，搞清主要矛盾和次要矛盾。
这一点是紧紧跟在第一点具体问题具体分析后面的。
如何具体到每道题？就是要抓住每道题的主要矛盾。
尤其是计划组织题、危机应对题、情景模拟题，更是要抓主要矛盾。
因为这些题都是关于「你如何处理」的问题。
如何处理就不是答流程，而是答重点。
比如让你组织办一个职工技能培训班。
如果连培训的课程安排都不说，连发培训通知都不说。
就盯着购买文具和指定班委在那里滔滔不绝，就是没有抓住主要矛盾。
比如办税厅电脑坏了无法办理业务，因此工作人员在看手机。
正好现场有一名记者拍下了照片，你作为大厅负责人怎么做？这道题工作人员看手机啥的先不去管，最最重要的就是绝对不能放这个记者离开啊。
留住他，解释清楚，删除照片，这才是重点。
比如：「小张因为待遇问题一时冲动想要辞职，你作为小张的同事如何劝说他留下来，请现场模拟一下。
」这道题的主要矛盾已经明明白白地告诉我们了，就是待遇问题。
因此劝说过程应该聚焦待遇问题，顺便再谈谈其他问题。
比如：「你是某大型会议的主持人，在开车前往会场的时候，和其他车发生了刮擦，车主认为是你的责任拉住你理论，你怎么办？」这道题的主要矛盾就是你要赶去会场却被阻挠了。
所以这道题的重点就是尽快离开。
所以一开始就要答：「询问对方赔偿价格，只要不离谱，立刻转账给他然后离开。
」如果一上来就是报警、联系保险公司、和车主理论啥的，这道题就废了。
最后说第三点，搞清矛盾的主要方面和次要方面。
这点主要针对综合分析题。
我们都知道，答综合题要运用辩证思维。
马克思辩证法认为，事物的性质是由矛盾的主要方面决定的。
面对一个综合题，我们一定要搞清矛盾的主要方面和次要方面。
是「好的」占主要方面还是「坏的」占主要方面。
主要方面抓住，次要方面兼顾。
比如这道题：
「现在很多中学生沉迷于色情网站，荒废了学业。
对此现象你怎么看？」
这道题当然是基本没有好的方面，回答时就应该直接点。
第一点先说它的危害、第二点分析它的原因、第三点提出解决这个问题的对策。
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