滚！
想了半天，谢安乔什么也没回，直接关上了聊天对话框。
不理他。
最有力的回击就是吊着，已读不回，看你能拿我怎么办？
沉默是今晚的康桥。
哦不，沉默是最好的武器。
**
返回上海的飞机上，谢安乔对着摊开的笔记本电脑发呆。
这周末，他还要完成外教的论文。
对于他这个风华正茂的大学生来说，写论文比什么电影筹备会重要多了。
还好他在商务舱，手脚能伸展开来，在飞机上写论文不至于腰酸背痛。
他很少认真对待平时作业，很多时候甚至直接不交，但这门课他对待得挺认真。
《西方古典思想史》的外教施耐德先生是个德国人，头顶比电灯泡海亮，眼神也不好，上课时就拿着个放大镜看面前的康德合集。
施耐德先生继承了德国式严谨，学生问他一个问题，他能回复一封800词的邮件。
他判作业时的态度也是如此，好与不好都能写满满半页纸的评语。
要想在他的课上得个好分数，需要付出至少双倍的努力。
倒不是说崇洋媚外，谢安乔只是觉得，要为中国人争口气，不能让外教误解中国学生对学业满不在乎。
当然了，他对于这门课的在乎是有度的。
他愿意分宝贵的半小时给这篇小论文，仅此而已。
可谁知道……
因为该死的分组，他开始被大佬拽着飞。
谢安乔不想飞，但被嗖嗖冲刺的大佬拖住一路向前，膝盖都磨破了也有苦叫不出。
他偏偏就被外教分到了项初的那组。
据说外教秉着公平竞争的原则，自行评估了班上所有人的能力，一个组里好生差生均匀分布。
于是乎，他和项初成了一组。
项初是谁？
项初是绩点与综合双料第一，没有一门课排到过班里第二，甚至与专业毫不相关的数分和体育都是如此。
那么，项初的平时作业会写成什么样？
当然也是第一的模样！
卷生卷死，人家用半小时他非要用一个半小时，人家写得恰到好处的敷衍，他写得无可挑剔的精致。
他们最近在学莱布尼茨。
先前他们只在数学分析上学过这位伟人的贡献，谢安乔也没想到，原来莱布尼茨还是个哲学家。
他们组的题目是“莱布尼茨与中国思想”
。
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