第2章 健康的心理是-《生活中必知的130个心理学常识》

第2章 健康的心理是(第2页)
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接着看中医,提出需温肾阳、缩小便,开出处方。

据说初服似乎有效,遗尿次数减少,但服用数月后,终不见满意效果。

为此,他没少受责骂和羞辱。

父母太忙,有时他尿床后,床单来不及洗,便径直拿出去,放在屋前的篱笆上晒干。

调皮的小朋友看到了,常常当面揭他的伤疤,问他今天画的又是哪个国家的地图;父母的责难有时也是刻薄的。

他因此常有自责,睡觉前就十分紧张,尿床后也不敢声张,用身体压住,生怕父母发现,甚至当面撒谎。

该患者经泌尿科检查排除了尿路病变的可能,也未发现脊柱裂、脊髓病变和大脑发育不全等器质性疾病。

从患儿的发病过程分析,或许可找到功能性遗尿症的依据。

他从小性格内向,不擅与人交往。

7岁上学时,在集体活动中暴露出这些弱点,产生紧张情绪。

加上排尿训练不够,遗尿后被人责骂羞辱又加剧了他的焦虑。

多种精神压力造成了夜间排尿失控。

因此从心理学的角度而言,我们可以断定患者产生心理负担的成因有两方面。

一方面是先天因素,患者长得秀气,内向腼腆、像女孩,胆小怕事。

另一方面是促使因素,上学时,因从小性格内向,不擅言谈社交的弱点暴露出来,产生紧张。

加上排尿训练不够,遗尿后被人责骂羞辱又加剧了焦虑。

多种精神压力造成了夜间排尿失控。

对于患者无论是亲戚或是朋友,都应该理解他的行为,不要嘲弄和责骂,而要耐心地鼓励他从阴霾中走出来。

家长可以督促儿童养成在白天定时上厕所或在睡前小便的习惯,那么发生尿床的可能就会减少很多。

更不要因为孩子尿床而处罚他,因为这会使他更加焦虑,反而使情况恶化。

当孩子没有尿床时,家长应该称赞他。

家长可以按月做一个表格,只要孩子在某个晚上不尿床,就在表格的相对日期上贴一个星星来奖励他,在使用过星星图后,有些儿童甚至不用加以治疗,就能在数周之后改掉尿床的习惯。

但也有部分儿童因为在星星图上表现不佳而受到打击,这时就应该停止使用。

另外,家长可以试用尿床警示钟,它有一个当尿液流过就会发出响声的侦测器(就摆在床单底下)。

孩子排尿时,这个警示钟会吵醒他,让他停止排尿,然后下床上厕所。

几个月之后,大多数儿童都会在警示钟发出声音之前醒来,或是彻夜安枕而不尿床。

一旦不尿床的时间持续6周以上,那么家长便可以移除警示钟。

如果再发生尿床的情况,你可以再把警示钟摆回来。

抚摩妈妈的耳朵获得安全感

生活中,我们经常看到幼儿对熟悉的人极度依赖,主要表现为在亲人面前尤其是父母面前往往会不哭不闹,温顺异常,还会时不时地一展欢颜。

而当与陌生人接触时,就会大哭大闹。

有个别孩子,对父母的依赖性极强,甚至能延续到6岁以上。

这种正常的行为反映了孩子什么样的心理问题呢?

一位母亲在照顾孩子睡觉时候,孩子要求抚摩妈妈的耳朵。

这种情况持续到孩子4岁的时候,突然一天,母亲觉得孩子的这种行为可能不对,可能是心理问题。

这个念头一出现,就使母亲心慌意乱,陷入巨大恐慌之中,不知如何是好,于是就强行制止孩子的行为。

可是孩子在睡前大哭不止,母亲非常心疼,担心孩子睡前哭泣影响健康,暂时同意了孩子的要求,孩子满意地睡去。

母亲在孩子睡了之后,开始寻找答案,上网,打电话给周围所有能想起来的人。

经过一周的寻找,最后得知,差不多所有的孩子都有类似问题。

母亲悬着的心放了下来。


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