我喜欢这本漂亮的本子，想要用它记录下同样漂亮的佩拉。
第一页不太好写字，我翻到第二页开始动笔，记录下关于我和佩拉日常间的小事，每天的内容都大致不差，也几近流于老师所厌恶的那种流水账，可尽管就是这些小事我仍然每天都会坚持记录，为了那也许会转瞬即逝的朋友，我想要记住她。
就那样过完了整个暑假，我要上学了。
学校的日子对我来说很无趣，唯一有趣的是语文老师举行的每月作文活动，并且每次的第一名都是我。
我讨厌与同班同学亲近，却喜欢沉溺于他们为我冠以“故事大王”
的称号里。
我在学校的日子也是以“每月作文”
的布置为基准来衡量。
新学期，意味着新的一期作文会也来了，这次我放弃了以前那些我精心编织的小故事，而是想要写佩拉，我想在全班同学面前介绍我的好朋友——佩拉，我想要不仅我自己记住她。
这次写下的故事超出了以往所有故事的意义，这是我第一次带着某种目的去完成一篇故事。
“佩拉，我明天给你一个惊喜哦。”
“欸~是什么我好期待。”
明天是每月一度的作文分享学习课，被老师评为优秀的作文有资格在全班面前朗读，我想要的就是那个机会。
但那次的优秀作文不是我，我不仅第一次没有获得第一名，还第一次“得到了”
不合格的评价。
那天老师私下苦口婆心地对我说，“小梓啊新学期怎么不认真了呢，你这次写的都不是一个合格的故事啊，没有中心主旨，没有剧情发展波折，上课学的都忘掉了吗......”
我想要反驳，因为这些就是我和佩拉真实的故事，我们之间的相处并不像故事书中主角团那样精彩热烈，她只是平淡地出现在我平淡的生活里，给了我一块安全的可以分享情感的房间；但她是我之前那么喜欢的语文老师，她只会夸赞我，给我零食，从未像今天一样批评我不认真，写出来的甚至不能称之为故事。
最后我成为了一个胆小鬼，我没有反驳，也许是我错了，我默默地想。
回教室收拾书包，同学们围上来。
“哟陶梓你这次居然不是第一，太稀奇了江郎才尽了吗，故事大王称号要换人了吗？”
“陶梓你这次的给我们看看吧，好好奇你这次写成什么样了还被老师叫去办公室了。”
“就是啊陶梓也给我看看吧。”
“......”
我跑走了，我想直接给他们看以证明我写的并不差，可是我害怕同学们看完后对我的评价也是认为我是写不出好故事了，我是个胆小鬼，我害怕，我不敢辩驳，我选择逃跑。
回到家，母亲围着围裙迎上来：“小梓今天作文是不是又是第一啊，妈妈做了好吃的菜奖励你哦。”
我沉默了一会，撒下了我人生中的第一个谎：“这次的作文我没写好，我不满意，我不喜欢。”
所以我不是第一名，所以我没有得到老师的认同。
可是不是的，其实我真的很喜欢，我很满意。
我只敢在心里反驳，连在妈妈面前都要戴上假面的胆小鬼，我讨厌这样的自己。
自那天晚上起我再也没有梦见佩拉，写在本子上的第一个故事就那样到此为止。
佩拉是不是讨厌我了呢，讨厌撒谎的我，讨厌不敢承认的我，讨厌不愿反驳老师的我，好故事的标准又是什么呢。
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