佐佐木吾郎说道。
北尾老师也萎靡不振起来：“确实如此。
只要是力气大一点的人，譬如山崎……”
那位无敌法警山崎晋吾。
“他只要徒手扯一下就能打开吧。”
可柏木卓也不是山崎晋吾。
恐怕连大出俊次、桥田佑太郎和井口充都没有山崎那么大的力气吧。
“要是没有那么大的力气，又不借助工具或备用钥匙，是打不开挂锁的。”
工具或备用钥匙是谁拿来的？怎么拿来，又是如何带走的？
柏木卓也若是出于自杀的目的要打开挂锁，当然会带工具或备用钥匙来，并随身放置。
可他的遗体上并没有发现类似的物品，只随身携带着一包袋装纸巾。
这些在佐佐木警官的报告中写得清清楚楚。
也可能是在使用完后，他便将撬锁的工具或备用钥匙丢弃了。
若是这样，他为什么要特意丢弃，就成了难解的心理谜题。
另一方面，大出俊次他们的情况就要简单得多。
带来工具，事后再带走，因此没有留在现场。
“挂锁很容易打开这一点，学生们有可能知道吗？”
北尾老师调侃似的反问道：“你们以前知道吗？”
“好吧，我换个问题。
大出他们可能知道吗？”
“这是在审讯我？”
北尾老师嘟嚷道。
“哪里，北尾老师，我只是在练习询问证人。”
凉子回答。
“好吧，我来告诉你。
他们在偷懒和跷课方面可是样样精通。”
禁止学生进入的楼顶反而会成为教师监督的盲点。
“他们跷课的时候也许会去楼顶抽烟。
你们上一届的学长在三年级时，就有不良团伙这么做过。”
“真的吗？”
“他们不是在屋顶上抽烟，而是吸毒。
这可成了大问题。”
凉子缓缓点了点头。
和“迟到窗”
一样，这类信息往往会在有需求的学生中不胫而走。
这可是一条有用的证言。
“明白了。
请您将这条信息写下来，也拜托您向楠山老师确认一下。”
如果楠山老师也提出类似的证言，就要想方设法让他出庭作证。
作为课外活动的顾问，北尾老师要尽量待在法庭外面。
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