第60章 教育需要有爱心-《规则怪谈:你属饕餮的?》

第60章 教育需要有爱心(第2页)
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难道他真的是天才!

几名学生的嘴唇微微发抖,他们正在极力压制着自已,要是知道杰罗迈等人心中在想些什么,这些学生肯定会暴起怒骂。

你们把他想的太善良了!

杰罗迈发现了不对劲,皱着眉问道:“四班就这么几名学生吗?”

“哦,剩下的都还在睡觉呢,学习太刻苦了,我见不得他们受累。”

刘诩耸肩。

杰罗迈狐疑地看了他一眼,随后走到四班教室门口,往里一看。

“厚礼谢特!

你管这叫睡着了!

?”

四班的教室门敞开着,里面课桌摆放地整整齐齐,但是学生们的惨状让杰罗迈不忍直视。

地上板正地躺了一大片学生。

还有一些学生上半身直接陷进了墙里,下半身无力地耷拉着。

更重量级的还得属天花板上的学生,脑袋直接插进了天花板里,身子随风一晃一晃的,活像晴天娃娃。

杰罗迈不可置信地指着教室里的惨烈景象。

“这就是你说的用爱心对待学生?有没有搞错,你这完全是杀心啊!”

“非也非也。”

刘诩摇了摇头,“你只看见表象,却没看见我有多用心良苦。”

“躺在地上的,是因为喜欢睡硬板床,不硬一点根本睡不香。

挂在墙上的,是为了他们的腰椎好,久坐伤身,我这样是在帮他们的腰椎活血化瘀。”

“天花板上的,是易落枕体质,我特地为他们设计了这种睡眠方式,锻炼脖颈处的肌肉,而且悬空状态有利于放松全身的肌肉,畅享良好睡眠!”

“还有睡眠质量差的,我让他们埋头就睡。

这叫什么,因材施教!

没有细致入微地观察,没有对学生们设身处地的关注,没有一腔满满的爱心,是根本做不到的!”

杰罗迈沉默地看着教室里头朝下塞进地板,身体绷地跟筷子似的几名学生。

睡没睡不知道,但头肯定是埋了。

他拍着手,憋了好久,才憋出来一句:“精彩!”

“咯!”

刘诩身后仅存的几名学生差点将牙咬碎。

刘诩的讲述又让他们想起了刚刚的悲惨经历。

刘诩开头说书般的故事确实吸引了学生们的注意力。


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