吴海听着白川讲述着自已的成长经历，心中也感到非常欣慰。
聊着聊着，吴海突然想起了自已还要回家做饭，便邀请白川一起去家里吃午饭。
白川欣然答应，两人一起走向了吴海的家。
“吴老师，师母呢？”
“她在x市我儿子在x市上高中高三了，马上该高考了，她去陪读。”
“哦，行吧想去哪里上大学？”
“z大吧。”
“我就在z大读的研究生啊，吴老师。”
吴海听后喜出望外，他询问着白川什么专业对以后的发展会好，白川一一解答，同时也问了吴海对于儿子未来的规划和想法。
两人聊得非常投机，仿佛回到了当初吴海教导白川的那段时光。
在谈论中，他们不仅分享了对于专业发展的见解，还谈到了人生的价值观、追求和目标。
吴海深深感受到白川的成长和进步，心中满是欣慰。
之后，他们一起移步到厨房，吴海开始准备午餐，白川也在一旁帮忙。
红烧排骨的香气弥漫在整个厨房里，伴随着两人的欢声笑语，家的温馨氛围愈发浓厚。
在吴海的家里，他们一起做了顿丰盛的午餐。
红烧排骨、炒土豆丝、还有清爽的凉拌菜，两人边吃边聊，享受着这难得的师生情谊。
午餐过后，白川帮忙收拾了碗筷，吴海则拿出了自已珍藏的好酒，两人一起品酒谈天，回忆着过去的点点滴滴。
这一刻，他们仿佛回到了那个纯真的学生时代，感受着那份深厚的师生情谊。
吴海不禁感叹时光飞逝，转眼间白川已经长大成人，而且如此出色。
他为自已曾经教过这样的学生而感到骄傲。
“白川，你现在研究生最后一年了，未来有什么打算吗？”
吴海好奇地问道。
白川沉思了片刻，然后说道：“吴老师，我一直对心理学有着浓厚的兴趣，我希望能够继续深造，攻读博士学位。
同时，我也希望能够将心理学知识应用到实际工作中，帮助更多的人。”
吴海听后，不禁为白川的远大志向而感到敬佩。
他鼓励白川要勇往直前，追求自已的梦想，并表示相信他一定能够实现自已的目标。
两人聊得十分投机，仿佛时间在这一刻静止了。
吴海感受到了久违的师生情谊，而白川也感受到了来自老师的关怀和鼓励。
最后，当白川离开吴海家时，他深深地鞠了一躬，感谢吴海当年的教导和今天的热情款待，然后又互相留了手机号和微信，白川就走了。
吴海则目送着白川离去的背影，心中充满了欣慰和祝福。
这次相遇让吴海更加坚信，教育的意义不仅在于传授知识，更在于培养学生的品格和能力。
他为自已曾经是一名优秀教师而感到自豪，也为有像白川这样出色的学生而感到骄傲。
吴海独自一人坐在空荡荡的家中，想起白川离去的背影，心中涌起了复杂的情绪。
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