张叫花准备出门去喊爹娘回家。
“别，我故意跟张板根那样说的。
其实老师过来是想跟你再买几张安宅符。
刚刚我在学校里做了实验，安宅符确实有驱赶蛇的作用。
我想在教室、食堂再安几张安宅符。
这样一来，咱们学校上课就不会受到影响了。”
龚子元连忙说明来意。
“这样啊。
可是我刚刚画的安宅符全被我爹拿给我爷爷、大伯他们去了。
这里最多还能画两张安宅符。”
张叫花说道。
“两张就两张。”
龚子元只要暂时解决眼前的问题。
张叫花拿起笔继续之前的那张安宅符，画符有几个难关，一是符文比较复杂，画符的时候要求比较流畅，一些高级一点的符还要一笔毫无停滞，二是符墨种的朱砂等传质要比较均匀，对符墨的调制要求比较高。
三是最后一步，念动咒语，以手印激活符的灵性。
这样，一道有效力的符文才真正制作完成。
幸好这安宅符是一道比较基本的符，要不然以张叫花此时的水平也不可能独立完成，而且刚刚张叫花画符的时候，被哑巴的喊声打断，要是高级一点的符箓，只怕已经彻底报废了。
但是这安宅符还可以继续画。
但是效果自然会受到一些影响。
等张叫花将第二道符制作完成的时候，张有平与刘荞叶已经从地里回家了。
一看到龚子元，刘荞叶立即埋怨张叫花，“崽崽，你们老师来做家访，怎么不来叫爹娘回来啊？”
“这事不怪张叫花同学，是我不让他去叫你们的。
我这一次过来，是想让张叫花同学再给我画两道安宅符。
安宅符确实有驱蛇的作用。
现在学校里蛇多为患，所以我才特意过来，让张叫花同学多给我画两张安宅符。”
龚子元连忙帮张叫花解释。
张有平连忙叮嘱张叫花，“崽崽，好好给老师画。
对了，这一次课别再问老师要钱了。”
龚子元忍不住笑了笑，说道，“钱还是要给的。
这安宅符这么好，五块钱也算是便宜的。”
“那哪里成。
龚老师，你先坐一会。
我们去弄点菜，待会你就在这里吃了饭再走。”
这年代，家长对老师家访一向是非常热情的。
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