文章的描述之美，就是要把作者眼前看到的（不是心里想的）各种场景、事件通过文字描写和叙述转换成一种美感，让你如看电影一样，清晰可见，如在眼前。
上一讲谈了文章美的几个层次。
怎么达到这几个层次呢？这一讲就开始讲方法，先讲描述之法。
在描述这个层面，我们又可以把它分为“描”
和“述”
，就是描写和叙述。
文章的描述之美，就是要把作者眼前看到的（不是心里想的）各种场景、事件通过文字描写和叙述转换成一种美感，让你如看电影一样，清晰可见，如在眼前。
描写所针对的主要是外部的客观的画面，特别是我们平常看到的山水画面，常写成游记作品。
但是，大自然的中山水并不都是美好的，有名山秀水，也有穷山恶水。
因此，我们要注意，一是怎么发现它，二是怎么表现它。
如何才能发现好山好水呢？还是要观察，要把握不同的时间、地点进行对比。
比如我写过的《江南的春天》《夏感》《秋思》《冬日香山》《草原八月末》等文章，都是在不同季节来把握景色变化的时机，从而捕捉它们的美。
为什么要写《草原八月末》呢？因为八月末正好是夏秋之交，草原在变化的一刹那，有黄又有绿，显得非常干净、丰富、开阔。
发现好山好水后，还要仔细观察，对比这个景和其他景的不同。
我们前面曾讲过写文章最怕重复，既不能和别人重复，也不能和自己重复。
比如我写水，《晋祠》写水，《壶口瀑布》也写水，你细看有很大的不同。
另外我还写过天山天池的水和大海的水，也是很不一样的。
再说美的表现。
你发现一处景，想把它写出来，怎样表现比较好呢？其实，达到描写美的要求有两点：一是动起来，二是活起来。
说白了就是要学会运用动词和形容词，这里我们还举鲁迅的《从百草园到三味书屋》中的段落为例，这里面他写了大约十四种物体，动物、植物、物件，他很会用动词和形容词，把这些静止的东西都写活了。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开砖来有时候遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
这一段他用了十六个形容词和动词，文章就显得非常活泼。
我们讲完“描”
后，再说说“述”
。
述就是叙述。
描写有两个重点，一是发现，二是表现。
叙述也有两个重点，一是结构，二是节奏。
结构就是怎么把故事摆好，摆在一个合理的位置。
节奏就是讲故事的进度，让人跟上你的节奏。
总的来讲，作者的笔要能调动读者的感情，他可以去看、去听、去摸、去想，与作者和书中的人物同喜同悲，这样才能产生出美感。
这里要注意三个角度。
第一是读者的角度。
先说你选的事情读者愿意不愿意看，一定要表现有意义的东西，平常那些太琐碎的生活小事，并没有表现的价值。
第二是空间的角度，你要找出一个最主要的情节、最主要的故事、最主要的人物，摆在你叙述中最主要的位置。
比如我们写战争，可以表现很多场面，硝烟、枪炮、坦克等等，但最能打动人心的无疑是流血牺牲。
就像画家画画一样，他必须要分清轮廓、明暗，有纲有目，有枝有叶，最后读者才能明白他要表现什么。
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