来吃饭的时候如果都没有拿小蛋糕，他就把?这一块分给大家尝尝。
把?觉得好吃的东西分享给亲近的人?，这是小家伙从小就养成?的习惯。
华耀初中的接引老?师和七星小学的带队老?师老?马是认识的，接引老?师将刚刚那一幕尽收眼底，这时才?恍然的对老?马道：“这孩子?是刚刚那孩子?带来的吧？这么细心?的照顾自己弟弟，真是个?好哥哥。”
老?马一愣，不知道她说的是谁。等看?到接引老?师目光看?向的是腓腓后这才?明白，解释道：“张恒睿，也就是那个?高些的孩子?，他和林乐腓是同一个?班的学生。”
接引老?师误会了他倒也不奇怪，毕竟张恒睿个?子?高，力气也大，生气起来的时候自带一股凶悍气息，把?他混在初中生中除了面容稚嫩些，其实也不违和。
不是熟悉他的人?谁又会知道，他面对在意?的小伙伴时也可以很温柔很细心?。
“他们都是好孩子?。每天?和这些孩子?待在一起，我感觉在学校里教书心?里都松快许多。”似乎是明白身边人?心?中的诧异，老?马看?着自己带来的这些孩子?们如是说道。
另一边，已经打完饭的一些孩子?们以腓腓坐的那张桌子?为圆心?点，从里到外选择着自己的就餐位置。
这些孩子?似乎是和食堂里华耀初中的学生形成?了一道格格不入且泾渭分明的分界线。
界限外，相对于?已经适应并且能够把?自己的悲哀、抗拒等情绪埋藏在心?底最深处的成?年人?，这些孩子?们面对已经来临的转换期，尚需要足够的时间来抚平自己心?中的负面情绪，直到最后平静接受现实。
这样的过程，短了两三年，长则一辈子?。
眼下这些十三四岁的小少年少女们，很多正处于?这样的过程中。
食堂里华耀初中的许多学生都在略显沉默或烦闷的吃着自己面前的饭菜，似乎对他们来说，这些饭菜仅仅只是供给他们生存的所必需品，按部就班的吞下去就好，并不需要任何的品味和享受。
界限内，习惯了自
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≈lt;/h1≈家学校食堂内说说笑笑的气氛，这些孩子?们显然有些不太适应。
而不适应的结果就是