总感觉是越改越差。差就差吧,反正目的只是让人不要看出是网上抄的。叶凡心一横,也不管这么多了。
转眼过去了三个小时,叶凡以一节课一道的速度,改好了四道。简直不敢想象如果是在考场,自己将如何应付这十道题。
突然一张纸甩在了自己面前,叶凡不耐烦地挥到一边:“别捣乱。”
“看看。”是叶苹的声音。
“回来了?干什么去了?”叶凡问。
叶苹没说话,朝他抖手里的纸。
叶凡接了过来,扫了几眼后,呼吸急促起来:“哪弄来的。”
“找人做的。”叶苹道。
“有两下子啊!”叶凡迅速浏览着。
“什么什么?”刘青和小扬凑了上来。
三人一起伏案观看。纸上是对这十道题的陈述。看得出,笔者的文字驾驭相当成熟,更难得的是对这十个问题显然很有研究,阐述中既包括了之前那公众版答案中的理论,又很有自己独到的看法,与实践结合的也是恰到好处。即便叶凡他们三个外行人看来,这份答案也一定会得到很高的评价。
“哪弄来的?”叶凡此刻的惊喜比初见时又上升了若干个台阶。
“找人做的啊!”叶苹依旧如此回答。
“谁啊?”叶凡对此人的仰慕已如滔滔江水。
“老范。”叶苹道。
叶凡和刘青都是一怔。
“是谁?你们认识?”小扬看出叶凡和刘青的表情异常。
“是我校一位伟大的文学家、思想家和教育家。”刘青如此道。
小扬依然不理解。
“我们校长。”叶凡的解释就清晰了。
小扬愣了愣后,点头道:“好钢就是要用在好刃上。”
当夜,叶凡将这份答卷牢牢记住,达到三天内倒背如流的程度。
复试在三日后早上九点。
叶凡奔赴德林中学,志在必得。
如果这份答卷还不能获得好评,无论从哪个角度来说都只能印证教育部分的失败。或者是德林中学不识真材,或者是堂堂大学校长是个渣子。
今天的叶凡被安排在了语文考场的第一个座位。考卷发下来后,对方宣布没有时间限制,随时写完随时就可以离开。
叶凡一扫这调查问卷,正是昨天那十个问题。
叶凡洋洋洒洒地挥笔默写。字还是比较多的,叶凡用了一个多小时才默写完。自行又浏览了一