挡斯拉夫人的一个屏障，唇亡齿寒。
北匈奴一旦落败，大量北匈奴牧民就会以难民的身份进入大夏。
华夏文明一贯是仁慈友爱，怜悯弱小，不会对北匈奴难民视而不见，但收容难民，就会对大夏的安定造成隐患。
北匈奴牧民以放牧为生，不擅长耕种劳作，但大夏并没有广阔的草原用于放牧，势必会造成贫富不均。
北匈奴牧民性情剽悍，进入大夏避难初期，尚能有寄人篱下的觉悟，但时间一长，人口繁衍众多后，势必会生出喧宾夺主的念头来。
这是人之贪婪的本性，是北匈奴群狼文化中强者为王的后果。
为防患于未然，大夏当加强边关军力，必要时候出兵草原，平定草原战乱，让草原牧民仍可以生活在自己的家园中。
陛下龙旗所在，当扫平一切战乱，还草原蓝天白云。
草原牧民也必将感激陛下。
方晓一边称赞肯定着，一边提笔在奏折题头处写着，中间又引经据典地做了补充，结尾也以始皇统一六国功绩，来暗示出兵北匈奴，也将会有与始皇一般名垂千古。
这份奏章，现在即便是以方晓的挑剔，也很难找到毛病了。
若非要有，那就是将入侵粉饰得太过太平了。
方晓放下笔，在心里摇摇头，抬头审视林立，明明与林立相交许久，可忽然生出才刚刚认识林立的感觉。
林立站起来来到方晓身后，看着他做的几处修改，笑道：“果然不一样了，我誊抄一遍，马上就给陛下送去。”
所有一切都准备好了。
只差一个师出有名。
即便是林立手中掌握了这个时代最恐怖的热武器，他还是要遵从这个时代的皇权至上。
而林立的心里，也从来都没有取而代之的想法。
奏章送上去之后，林立心情难得地放松下来，看到时间还早，便亲自出门去学堂接秀娘放学。
中途看到了糖葫芦，还买了一根，就那么拿在手里，一晃一晃地到了学堂门口。
伊关的这个私塾，是林立最早建成的，之后做了扩大，里面的学生也都是经过挑选的，先生也是挑选过的，不止秀娘一个女先生。
林立甚至为秀娘配了护卫和助手，如今，他就站在学堂大门外，透过大门，看着学堂。
这节是自习，秀娘没有课。
秀娘已经是数学组的教导主任了，但仍然要授课，这个时间通常是她自己学