家都还不知道量子概念来着。
此时斯托克斯又说道：
“接着罗峰同学引入了电场和磁场的概念，经过计算后表达式依旧成立，您想想这说明了什么？”
威廉惠威尔微微一愣，有些理解斯托克斯的意思了：
“也就是说，电磁和磁场中都有.....波？”
一旁的法拉第这时候也喘匀了气息，沉重的点了点头，补充说道：
“准确来说，应该是在数学上验证了电尝磁场都以波动的形式在空间中传播，场内存在一种从未被发现的波......”
“从未被发现......”
说道最后。
法拉第的语气近乎喃喃。
到了现在，他现在算是听懂徐云所说的那句“封印解除”的意思了：
自己研究了数十年的电磁场中，居然存在一种未知的波！
如此重要的东西，自己此前居然一无所知.......
看着表情阴晴不定的法拉第，徐云的心中也不由有些感慨。
他在上高中的时候，曾经偶然读过一篇文章。
文章的名字叫做法拉第的遗憾。
当然了。
这篇文章倒不是发表在读者或者意林上的鸡汤。
而是连载在徐云读书时常见的、一种叫做学习报上的小短文。
那种报纸一学期大概五十多块钱，其中版面的90%都是各类题目，不过边角处有些时候会刊印一些文章。
这种学习报和另一种叫时事的书籍，算是徐云读书那会儿为数不多可以接触到社会面新闻的渠道。
也不知道小二十年过去，这些东西还存不存在。
总而言之。
在法拉第的遗憾中。
笔者称法拉第因为没有受过良好的教育，语文水平很低，他写的论文晦涩难懂。
所以他的一系列重大发现，在当时并没有引起太大的震动。
小麦则受过优秀的教育，所以归纳总结出了电磁波。
文章巴拉巴拉了一大堆，最后写了一句总结：
中、小学是学知识、打基础的时期，应该学好各门功课。其中语文课是学好各门功课的基础课、工具课，轻视不得，千万不能重蹈法拉第的遗憾。
徐云当时还没啥想法，毕竟那时候他才高中，对法拉第的具体生平不了解。
但等上了大学学习了物理史才发现，这tm