回去，两个孩子连夜翻出还剩下的那几个，在他们看来没那么好看的木串。然后学着楸楸带木串的方式，在左手一口气带了三串木串。
阿尔和波恩的这三串木串，木珠的大小稍微偏大一些，等到第二天他们去学校的时候，很容易就被其他同学注意到了。
偏偏两人还很喜欢这木串的样子，不熟悉的同学，连碰都不让碰。
作为本身在学校里，就是备受瞩目的存在。在阿尔和波恩自己都不知道的时候，他们是很容易在周围人里，带出一阵风潮的。
尤其是，像木珠串这样，这么有标识性的东西。
隔天下午放学后，就有圣塔里安的学生专门驱车前往了国商场的各大饰品专柜，结果都一无所获。
一直到有几个学生，凑巧找到了一家c国风格的古玩店。可惜古玩店的店主说，店里的木串都卖完了。
出了古玩店，那几个学生还听到自己身边跟着的翻译和他说，就在他们出门的时候，那位古玩店老板还纳闷的自言自语，最近怎么都是这么大年纪的国孩子来买木串。
此话一出，大家当即就确定了，对方说的应该就是阿尔和波恩。
一下子把店里的木串都买完了，这得多喜欢啊。
这下，大家就更也想要了。
想要归想要，可是又找不到卖的地方。难道只能让人去c国买？这得多长时间啊。
这让一行平时想要什么，大部分都立刻能有的孩子们有些犯了难。
一直到又一天来临，在上学的路上，路过爱德华学校的门口时，一个坐在车上的深棕色头发男孩，眼尖的透过爱德华学校的铁艺大门，一眼便看到了门内，一个穿着白色短袖的孩子。
他的手腕上，正正好就带着三串木串！
有三串啊！
他想要一串，都还没有！，