？”
“梁山泊主狄永华。”
这句话一出，秦致立刻站了起来，盯紧了狄泉。
“怎么，秦将军也想看看我狄泉是不是青面獠牙，三头六臂吗？”
狄泉一边笑一边坐下，比起秦致，他倒是气定神闲得多。
“你给我治伤，莫不是要劝降我？”
秦致半晌才看着狄泉，说出了这句话。
“我梁山兵强马壮，冲锋陷阵，本不用再叫秦将军前往，不过招揽之心，狄永华还是有的。”
狄泉想要招揽秦致，其实另有心思。
他想要建立一个古代版的“黄埔军校”。
在古代的这个阶段，想要成体系的培养军事人才实在是太难了，首先就是文化普遍落后，平民没有受教育资格，而且各种专业知识几乎被垄断，你想学你都找不着门！
其次，武官这方面，正常情况下，也确实难以培养，以前只能是慢慢打，熬资历熬出来，这样的方法效率太低了。
北宋时候王安石开过武学，其变法之中的三舍法——实行分上、中、下三班不同程度进行教学的太学三舍法制度。以学校的平日考核来取代科举考试，太学生成绩优异者不经过科举考试可直接为官；同时，提举经义局，修撰儒家经典，编纂《三经新义》；设置武学、医学、律学专科学校，培养专门人才。
但是，宣和三年，诏罢此法失败，似乎效果不太好，到了南宋以后才成一点样子但一直到清朝规模也不大。
一般来说，军事这个东西，很容易就会杂糅到其他的学问里面，统一进行教授，毕竟对于古人来讲，军队打仗并不是纯粹的为了战胜敌人，更多的是为了给君主服务，所以军事这个东西除了兵权牢牢掌握在当权者的手里之外，军事理论，军事知识通常都要被牵强附会，很多儒家的理论思想来进行束缚。
对于那些氏族大家来说，军事这个东西很多时候都会由家族的人单独进行指导，并且辅以兵书学问，甚至于一些最新的战争的案例来进行教导，而对于那些平民老百姓来说，并没有这个上升督导，也没有办法接触到这个的知识，所以我们会发现，到了秦国之后这些军事家要么出生于贵族世家，要么就是在战场之上一步一个跟头，然后慢慢累积起来的战功，很少会出现那种平民，加入战场之后立刻就打杀四方的那种。
当然，现在宋朝的军队里面其实还保留这个习惯，什么东西就是资历，说白了就是你在军队里面混的时间，很多时候军队里面的